Mois : juin 2024

Transmissions et Communication – Une formation à la carte 

Article rédigé le 20 Juin 2024 par Aurélie PICHOT – Responsable Pédagogique

Il y a de ces métiers que nous applaudissions lors de ces fameux 20h une certaine année bien particulière que les moins de 20 ans aussi peuvent connaitre. De ces métiers dirigés vers l’autre, qui viennent soutenir, aider, accompagner, accueillir. 

Qu’il est beau ce mot : « Accueillir » !

Plein d’une sonorité dans laquelle converge de suite la notion de l’autre qui vient à nous et pour qui, sans hésitation,  nous ouvrons nos bras pour l’accepter tel qu’il est, tout entier en mettant en œuvre monts et merveilles pour qu’il se sente à son aise.

Il est donc de ces métiers, celui de ces professionnel(le)s, surtout au féminin, dont le sens même est d’accueillir enfants et familles, bébés et parents, au quotidien, à leur domicile propre, qu’elles aménagent et organisent tout exprès, chaque jour. Assistantes maternelles, salariées du particulier employeur ou en crèche familiale pour les collectivités territoriales, ces expertes de l’accueil savent qu’il n’existe pas un enfant identique à un autre. Que tous sont bien différents et que chacun s’accueille à sa propre manière… en fonction de ce qui le distingue, le caractérise… ce qui fait qu’il est lui, aujourd’hui. 

Oui mais… quand cette assistante maternelle doit être remplacée et que cet enfant si particulier, si individuellement lui, doit être ce matin, accueilli par une autre assistante maternelle… ? Elle aussi saura ouvrir grands ses bras, elle aussi saura prendre soin de lui comme de tous les autres… mais elle ne le connaitra pas, lui, juste lui, dans tout ce qui fait sa différence. 

Alors comment communiquer entre professionnel(le)s et comment se raconter ces tout-petits accueillis chaque jour à son domicile ? Comment les décrire et comment dire les spécificités qui les entourent ? Et surtout… comment raconter la journée de cet enfant auprès du parent que l’on ne connait pas ?

Car raconter un enfant, c’est raconter comment il joue, comment il a changé, comment il s’est épanoui au cours de la journée, mais aussi quels seraient, si nécessaires, les signes alertant… et pour les repérer, encore faut-il les connaitre, ceux qui avertissent selon qui il est, lui, cet enfant.

« Transmissions et communication entre professionnelles et avec les familles » : une formation adaptée à la carte par notre pôle pédagogique selon la demande de la ville de Roissy en Brie.

32 assistantes maternelles, EJE et directrices d’accueil familial se sont retrouvées en cette journée du lundi 3 juin 2024 pour revoir ensemble les principes de la communication et penser des fiches de transmissions adaptées à leurs réalités de travail. 

Une session ludique, rythmée, agrémentée de séquences d’observation et de jeux créés sur mesure par Planète Enfance.

Animée par Irina Baouche, Sage Femme et ancienne responsable de Relais Petite Enfance et Marie Père EJE.

Des interactions, des réflexions, des temps de « serious game »… tout un répertoire d’ateliers proposés pour une journée vivante et dynamique.

Un grand merci pour leur confiance au service formation de la ville et aux équipes de la crèche familiale pour leur accueil !

Et à la semaine prochaine pour une nouvelle thématique 🙂

Les VEO à la lumière des neurosciences – Conférence et Ateliers

Article rédigé le 13 Juin 2024 par Aurélie PICHOT – Responsable Pédagogique

« Non mais sérieux là ! Vous vous croyez où ??? Insupportables ! Sales gosses mal élevés…! Franchement, je ne sais pas ce qui me retient d’en prendre un pour taper sur l’autre ! »… Souvenirs, souvenirs !

Ah, la belle jeunesse ; le temps de l’insouciance ; celui de l’être irraisonnable à qui l’on demande de se contraindre aux règles qu’il n’a même pas eu le temps d’intégrer ! Les lui a-t-on transmises d’ailleurs ?…

Des mots, des coups, des gestes… pour éduquer ! On le sait, on le dit, on l’affirme. D’ailleurs on l’a vécu et on n’en est pas mort !

Parfois, je me demande : serait-ce une forme de vengeance des adultes sur les enfants ? L’acquis qui devient tant inné que la réflexion ne sait plus raisonner ? Le mimétisme de nos pairs ? Ou alors… est-ce encore plus profond ? Une amnésie à l’empathie ? Comme si la pédagogie noire décrite par Alice Miller dans son livre « C’est pour ton bien », avait tant imprégnée ces êtres devenus adultes ascendants, qu’un bouclier d’insensibilité à la souffrance s’était créé dans leur prime enfance les rendant désormais incapables de ressentir la douleur infligée. Parce qu’elle est là ! Elle ne peut être niée. Elle est visible : dans les yeux du tout-petit qui reste dubitatif ou qui pleure, dans l’attitude de la plus grande qui se met à crier ou à se rouler en boule, dans la réaction du bébé qui semble perdu, dans la relation de chacun aux autres, celle même où ensuite s’exprime la violence vécue. Dans leur rapport au monde !

Et plus encore, si l’on y regarde attentivement, si l’on prend ce temps de l’observation, nous pouvons constater que l’impact est aussi et surtout là : dans l’idée même que l’enfant se fait de sa valeur. Essentielle, cette estime qui se construit, qui s’élabore, qui, doucement tangue pour devenir certaine ou fragile… Essentielle.

Et si nous, adultes qui les côtoyons, ces enfants, et si nous, adultes qui les encadrons, ces enfants, nous repensions à celui que nous étions en tentant de nous mettre pour quelques heures seulement, à leur place ? Alors c’est certain, nous la retrouverions cette empathie si nécessaire pour travailler notre posture éducative et sans aucun doute nos échanges seront plus bienveillants

Sensibiliser les professionnels de la petite enfance à l’impact des Violences Educatives Ordinaires à la lumière des neurosciences, c’est la commande qui nous a été formulée par la Communauté d’Agglomération du Cœur d’Essonne.

Le 31 Mai 2024, Dominique Labussière, EJE et formatrice confirmée auprès de Planète Enfance a animé en duo avec la comédienne Lou Labussière, une conférence théâtralisée et interactive agrémentée de saynètes, de vidéos et d’apports théoriques précis. Quatre heures de transmissions et d’échanges, de questionnements et d’appropriation. L’après-midi a été consacré à des ateliers pour travailler les pistes et les axes d’amélioration des pratiques professionnelles.

Une journée riche, belle et pleine d’ambition !

Parce que l’avenir de notre monde dépend de la conscience de l’impact de nos pensées, de nos paroles et de nos actes, Planète Enfance est et restera auprès des professionnel(le)s de toutes les enfances, présent pour accompagner et soutenir !

Merci encore au Service Petite Enfance du Cœur d’Essonne pour leur confiance, à Brigitte Bouleau pour cette mise en lien et surtout, surtout, merci de la part des enfants d’aujourd’hui, de demain et aussi d’hier pour ce projet qui prouve qu’on les entend !

A très vite 🙂