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Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie

réf : 

MIAAQ21
21H
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D

Comment accompagner les enfants dans leur quotidien et dans leur développement en les placant au centre des réflexions et leur donnant l'espace et les outils pour se construire comme indivdu ? Ce module vous permettra de réfléchir à votre manière d'accueillir les enfants dans votre quotidien professionnel et à les diriger vers leur autonomie.

Objectifs

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’accompagner l’enfant dans les actes du quotidien en le positionnant comme acteur afin de favoriser son autonomie.

Savoir

  • La place du professionnel dans les actes du quotidien : rôle, posture et limites professionnelles.
  • Les rythmes biologiques et besoins physiologiques de l’enfant et de l’adolescent.
  • La pudeur, l’intimité et l’estime de soi.
  • Le matériel et les produits pour les soins d’hygiène et de confort.
  • Les enjeux autour de la notion d’acquisition de propreté.
  • Les recommandations en vigueur concernant le couchage des enfants de moins de 2 ans.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les actes du quotidien.

Savoir-faire

  • Mettre en œuvre un cadre contenant et ritualisé.
  • Utiliser des moyens de communication et des mots appropriés pour informer et rassurer l’enfant durant les actes du quotidien.
  • Faire participer l’enfant par de la guidance verbale, physique et visuelle et ajuster ses gestes en fonction de ses capacités et de ses réactions.
  • Aménager le domicile ou proposer des aménagements avec des espaces de soins sécures, individualisés et respectueux de l’intimité de l’enfant.
  • Adopter les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d’économie d’effort.
  • Organiser les soins d’hygiène, de confort et le sommeil des enfants en fonction de leur rythme.
  • Appliquer les gestes techniques liés aux soins d’hygiène et de confort selon les recommandations en vigueur et en utilisant le matériel et les produits adaptés.
  • Adapter les techniques d’habillage et de déshabillage en fonction du degré d’autonomie de l’enfant.
  • Accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté et en concertation avec sa famille.
  • Utiliser selon les recommandations en vigueur les matériels de puériculture adaptés aux capacités et âge de l’enfant
  • Transmettre les règles sociales, d’hygiène et de sécurité en formulant des messages clairs, positifs adaptés à l’enfant.
  • Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.
  • S’informer sur les recommandations de bonnes pratiques via les relais d’informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante au quotidien.

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Ce module fait partie d'un BLOC de compétences !

Dates et lieux de formations

Montreuil

  • 12, 19 et 26 juin
  • 21, 28 aout et 4 septembre
  • 18, 25 septembre et 2 octobre
  • 6, 13 et 20 novembre

Paris

  • 10, 17 et 24 avril
  • 3, 10 et 17 juillet
  • 16, 23 et 30 octobre
  • 4, 11 et 18 décembre

Champs-sur-Marne

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 13, 20 et 27 novembre

Torcy

  • 29 mai, 5 et 12 juin
  • 28 aout, 4 et 11 septembre
  • 18, 25 septembre et 2 octobre
  • 6, 13 et 20 novembre

Evry

  • 12, 19 et 26 juin
  • 21, 28 aout et 4 septembre
  • 18, 25 septembre et 2 octobre
  • 6, 13 et 20 novembre

Itteville

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 13, 20 et 27 novembre

Brétigny

  • 10, 17 et 24 avril
  • 16, 23 et 30 octobre
  • 4, 11 et 18 décembre

Vélizy

  • 10, 17 et 24 avril
  • 3, 10 et 17 juillet
  • 18, 25 septembre et 2 octobre
  • 6, 13 et 20 novembre

Argenteuil

  • 12, 19 et 26 juin
  • 18, 25 septembre et 2 octobre

Bezons

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 6, 13 et 20 novembre

Epinay

  • 10, 17 et 24 avril
  • 4, 11 et 18 décembre

Nanterre

  • 10, 17 et 24 avril
  • 3, 10 et 17 juillet
  • 6, 13 et 20 novembre

St-Ouen

  • 12, 19 et 26 juin
  • 4, 11 et 18 décembre

Clichy

  • 28 aout, 4 et 11 septembre
  • 4, 11 et 18 septembre

Aulnay-sous-Bois

Téléformation

Téléformation

  • 10, 17 et 24 avril
  • 5, 12 et 19 juin
  • 10, 17 et 24 juillet

Téléformation

  • 27, 29 avril,4, 6, 11 et 13 mai
  • 2, 4, 9, 11, 16 et 18 juin
  • 28 juin, 1er, 5, 8, 12 et 15 juillet

FOAD

La Roche-sur-Yon

  • 3, 10 et 17 juillet

Challans

  • 10, 17 et 24 avril

Olonne

  • 12, 19 et 26 juin
  • 21, 28 aout et 4 septembre

Le Mans

  • 10, 17 et 24 avril
  • 3, 10 et 17 juillet

Nantes

  • 12, 19 et 26 juin

Angers

  • 3, 10 et 17 juillet

Laval

  • 10, 17 et 24 avril

Fontenay-le-Comte

  • 12, 19 et 26 juin
  • 4, 11 et 18 décembre

Pornic

Bastia

  • 12, 19 et 26 juin

Île-Rousse

  • 3, 10 et 17 juillet

Ajaccio

  • 10, 17 et 24 avril

Famille de formation

Accueillir et accompagner sur les différents temps de la journée

Public

  • Assistants Maternels
  • Garde d'enfants
  • Professionnels de collectivité
  • Autres

Pré-requis

Aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - CPF (si le module est suivi dans le cadre du bloc de compétences) - Financement personnel

Tarif

  • Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
  • CPF : si le module est suivi dans le cadre d'un bloc
  • Financement individuel : 240€
  • Collectivités : devis sur demande

Le plus

Ce module fait partie du Bloc de compétences 6.

Pour en savoir plus, consultez la page sur les parcours bloc

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