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Accompagnement durant les temps périscolaires

réf : 

MIATP21
21h
N

Nouveau

D

À distance

Le plus

Ce module fait partie du Bloc de compétences 15.

Pour en savoir plus, consultez la page sur les parcours bloc

Vous accueillez des enfants en périscolaire et vous vous questionnez sur ses besoins et sur l'accompagnement à mettre en place ? Ce module est centré sur  'enfant de plus de 3 ans et sur l'organisation de son accueil.

Objectifs

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de proposer, d’organiser et d’animer des activités périscolaires adaptées aux besoins et aux centres d’intérêt de l’enfant, à l’intérieur et à l’extérieur du domicile.

Savoir

  • Les fonctions du jeu et des activités récréatives dans le développement et la socialisation de l’enfant.
  • Les catégories de jeux, d’activités, de jouets et de loisirs pour les temps périscolaires.
  • Les risques liés à une utilisation inadéquate des écrans, des médias et des réseaux sociaux.
  • Les règles de sécurité dans les déplacements avec les enfants et dans un environnement de jeux.

Savoir-faire

  • Adapter son accompagnement aux éléments contextuels concernant l’enfant, plus particulièrement les besoins, les rythmes ou encore les relations entre frères et sœurs.
  • Proposer des activités variées et adaptées aux besoins et centres d’intérêts de l’enfant et les mettre en lien avec les programmes, découvertes scolaires.
  • Planifier et organiser logistiquement les différentes activités intérieures et extérieures.
  • Aménager des espaces de jeu qui répondent aux besoins spécifiques des enfants.
  • Créer des espaces et des moments propices à la détente et au repos des enfants.
  • Mettre en place un cadre et des conditions favorables au bon déroulement des devoirs.
  • Faciliter et encourager les interactions entre enfants.
  • Adapter sa communication en fonction du type d’activité et des besoins de l’enfant.
  • Suivre les règles de sécurité dans les déplacements, dans la mise en place de jeux et d’activités, dans l’utilisation des écrans.
  • Favoriser l’intégration progressive des codes sociaux.
  • Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Ce module fait partie d'un BLOC de compétences !

Dates et lieux de formations

Ajaccio

Bastia

Ile-Rousse

  • 23, 30 octobre et 2 novembre

Argenteuil

Aulnay-sous-Bois

  • 11, 18 décembre et 8 janvier

Bezons

  • 9, 16 et 23 octobre
  • 18 décembre, 8 et 15 janvier

Bretigny

  • 16, 23 et 30 octobre

Champs-sur-Marne

  • 6, 13 et 20 novembre

Clichy

  • 4, 11 et 18 septembre

Epinay

  • 4, 11 et 18 septembre
  • 27 novembre, 4 et 11 décembre

Evry

  • 16, 23 et 30 octobre

Itteville

  • 4, 11 et 18 septembre
  • 27 novembre, 4 et 11 décembre

Montreuil

  • 9, 16 et 23 octobre
    18 décembre, 8 et 15 janvier

Nanterre

  • 9, 16 et 23 octobre
  • 18 décembre, 8 et 15 janvier

Paris

  • 4, 11 et 18 septembre

St-Ouen

  • 16, 23 et 30 octobre
  • 4, 11 et 18 décembre

Torcy

  • 16, 23 et 30 octobre
  • 4, 11 et 18 décembre

Velizy

Angers

Challans

  • 4, 11 et 18 septembre

Fontenay-le-Comte

La Roche-sur-Yon

Laval

Le Mans

Nantes

Olonne

Pornic

FOAD

Teleformation

Teleformation

Teleformation

Famille de formation

Accueillir et accompagner sur les différents temps de la journée

Public

  • Assistants Maternels
  • Garde d'enfants
  • Professionnels de collectivité
  • Autres

Pré-requis

Aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - CPF (si le module est suivi dans le cadre du bloc de compétences) - Financement personnel

Tarif

  • Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
  • CPF : si le module est suivi dans le cadre d'un bloc
  • Financement individuel : 240€
  • Collectivités : devis sur demande
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