Comprendre l’impact du numérique pour mieux accompagner l’enfant et sa famille
réf :
MINEF24
14h
Nouveau
Présentiel
Téléformation
Notre monde a changé et le numérique est désormais un facteur essentiel à considérer dans notre démarche éducative. Les enfants d’aujourd’hui naissent et grandissent dans un univers composé d’écrans : dans la rue au domicile dans les espaces collectifs partout les yeux et les cerveaux des tout-petits sont sollicités par cette lumière bleue et ces images mouvantes captivantes. Prévenir des risques et appliquer les recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans ajuster leur utilisation et sensibiliser ... autant de missions et de compétences qui seront abordées lors de cette formation !
Objectifs
Comprendre les impacts de l'utilisation du numérique afin d’accompagner au mieux l’enfant et sa famille au quotidien et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
Savoirs
- La citoyenneté numérique.
- L’évolution du numérique et sa place dans notre société dans les familles et dans son activité professionnelle.
- Les différents écrans interactifs et non interactifs et leurs usages.
- Les principales recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans.
- Les impacts des écrans sur le cerveau le développement global et le comportement de l’enfant.
- Les risques pathologiques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
- Les menaces et les dérives présentes sur Internet.
- Les sites et les ouvrages-ressources pour la prévention des risques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
Savoir-faire
- Sensibiliser l’enfant aux risques liés aux usages numériques sur Internet.
- Utiliser les outils numériques comme supports éducatifs et pédagogiques.
- Appliquer les recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans et ajuster leur utilisation en fonction de l’âge et du développement global de l’enfant.
- Mettre en lien les signaux d’alerte d’une exposition inadaptée des écrans avec un changement de comportement inhabituel et répété de l’enfant.
- Encourager l’enfant à parler de ce qu’il fait et voit sur les écrans.
- Encourager l’enfant et/ou sa famille à associer les consommations d’écrans à une durée définie.
- Encourager l’enfant et/ou sa famille à diversifier les activités en privilégiant la création sur la seule consommation.
- Utiliser les mots et les ressources pédagogiques appropriés pour sensibiliser l’enfant et/ou sa famille aux risques d’une utilisation inadaptée aux écrans et les orienter vers les interlocuteurs compétents si nécessaire.
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Téléformation
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Évry-Courcouronnes
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Clichy
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Colombes
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Nanterre
Les 4 & 11 octobre 2024 (semaine)
Nantes
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Paris
Les 28 septembre & 12 octobre 2024
Le Mans
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Aulnay-sous-Bois
Les 9 et 16 Mars 2024
Les 15 et 22 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024
Livry-Gargan
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Montreuil
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Saint-Denis
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Saint-Ouen-sur-Seine
Les 9 et 16 Mars 2024
Les 15 et 22 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024
Tremblay-en-France
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Épinay-sur-Seine
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Champs-sur-Marne
Les 9 et 16 Mars 2024
Les 15 et 22 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024
Meaux
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Torcy
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Argenteuil
Les 9 et 16 Mars 2024
Les 15 et 22 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024
Choisy-le-Roi
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Créteil
Les 5 & 12 octobre 2024
Fontenay le Comte
Les 9 & 16 décembre 2024 (semaine)
Les Sables d'Olonne
Les 9 et 16 Mars 2024
Les 15 et 22 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024
Saint-Quentin-en-Yvelines
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Vélizy-Villacoublay
Famille de formation
Eveil et développement de l’enfant
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d'Enfants
- Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance
Pré-requis
Aucun
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO
Tarif
- Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 200€
- Financement OPCO : 400€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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