Interculturalité et accueil de l’enfant
réf :
MIICAE21
14h
Présentiel
Téléformation
Comment accueillir un enfant et sa famille dont la culture est différente de la vôtre ? Puis-je faire de la place à ma propre culture dans le cadre de mon activité professionnelle ? Quelle place doit on faire à cette interculturalité dans l'accueil de l'enfant ? Autant de questions qui restent souvent en suspens par crainte d'être jugé ou de mal faire ? Ce module vous permettra d'y apporter des réponses et de découvrir la richesse que l'interculturalité peut apporter à un enfant.
Objectifs
Être sensibilisé à la notion d’interculturalité et être en mesure d’adopter des attitudes favorables pour établir un dialogue et construire une relation de confiance avec les familles pour permettre aux enfants de grandir sereinement entre deux cultures.
Savoirs
- La charte de la laïcité.
- L’identité culturelle et le principe d’acculturation.
- La parentalité à l’épreuve de la migration.
- Les conséquences psychologiques d’une immigration choisie ou subie.
- La place de l’enfant selon les cultures.
- La diversité des techniques de maternage selon les cultures.
- L’alimentation des enfants selon les cultures.
- Les stéréotypes culturels et les représentations de sens commun.
- Les activités ludiques et artistiques comme outil de médiation en situation interculturelle.
- Les grands principes de la communication interpersonnelle.
- Le non-verbal et les images comme soutien à la communication.
Savoir-faire
- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
- Adopter une posture professionnelle de non-jugement en Instaurer des temps de dialogue centrés sur les pratiques et les choix éducatifs des parents.
- Se servir des activités ludiques et artistiques comme support au développement des compétences langagières et comme appui à la socialisation.
- Adopter une communication adaptée notamment aux compétences linguistiques de l’enfant et de sa famille.
- Utiliser des outils de communication adaptés pour transmettre les informations utiles aux familles et s’assurer de la bonne compréhension du message.
- Construire une relation de confiance avec l’enfant et sa famille en échangeant au quotidien sur les évolutions de l’enfant.
- Mettre en place un environnement propice et des moments favorisant la création « d’un pont culturel » et renforcer les liens entre les parents l’enfant et le professionnel.
- Expliquer aux parents le rôle du professionnel et les limites de son intervention afin de favoriser la collaboration.
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
Pour des dates, contactez-nous.
Téléformation
Les 23 & 30 novembre 2024
Nantes
Les 28 juin & 5 juillet 2025
Nantes
Les 7 & 14 décembre 2024
Le Mans
Les 12 & 19 octobre 2024
La Roche sur Yon
Famille de formation
Accueil et accompagnement personnalisé de l’enfant
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d'Enfants
- Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance
Pré-requis
Aucun
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO
Tarif
- Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 200€
- Financement OPCO : 400€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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