En route vers les pédagogies actives : emprunter le chemin de l’éducation innovante et participative
réf :
2025
7
Nouveau
Présentiel
Téléformation
Dans un contexte où l’éducation bienveillante et innovante prend de plus en plus d’importance, les pédagogies actives s’imposent comme un levier essentiel pour accompagner le développement des enfants de manière respectueuse et participative. La formation « En route vers les pédagogies actives » a été conçue pour permettre aux professionnels de structure d’explorer des approches pédagogiques qui favorisent l’engagement, l’autonomie et la créativité des enfants, tout en valorisant leur rôle d’acteurs dans leur apprentissage.
Le plus
Cette formation permet aux professionnels d’expérimenter concrètement les pédagogies actives à travers des ateliers pratiques.
Objectifs
Découvrir et expérimenter des outils pratiques issus des pédagogies actives comme la pédagogie Montessori, Freinet, Reggio Emilia et autres approches novatrices, afin d’enrichir ses pratiques professionnelles.
- Découvrir les principes fondamentaux des pédagogies actives et leur application en structure d’accueil
- Expérimenter des méthodes concrètes issues de ces pédagogies.
- Comprendre la posture de l’adulte dans les pédagogies actives : favoriser l’autonomie et la participation de l’enfant.
- Mettre en place des environnements favorisant l’apprentissage autonome et la créativité des enfants
Savoirs
- Les grands courants de pédagogies actives : Montessori, Freinet, Reggio Emilia, etc.
- Les principes sous-jacents : autonomie, coopération, respect du rythme de l’enfant
- Le rôle de l’adulte : guidance, observation, accompagnement, environnement favorable et stimulant
- La conception d’activité : aménagement de l’espace, matériaux, place de l’adulte
Famille de formation
Cette formation ne possède aucune famille ou catégorie.
Public
Pré-requis
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Tarif
Devis sur demande.
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