Skip to content

Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l’enfant ou sa famille

réf :

MIPSSEF21
21H
N
D
Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l’enfant ou sa famille

Prévenir les situations difficiles… mais qu'entend-on par situations difficiles ? S'occuper d'enfants est loin d'etre un long fleuve tranquille, il faut conjuguer avec les étapes du développement des enfants pas toujours aisées à accompagner et jongler avec les évenements de la vie et les relations avec les familles. Ce module vous permettra de clarifier ces situations difficiles et de développer un posture bienveillante qui vous permettra d'accompagner l'enfant et sa familles en posant un cadre clair et en faisant respecter vos limites.

Objectifs

À l’issue de la formation le stagiaire sera en mesure de prévenir, de désamorcer ou de faire face à une situation difficile avec l’enfant ou sa famille en s’appuyant sur des outils et des techniques précises.

Savoir

  • Les fondamentaux de la communication interpersonnelle.
  • Les éléments de perturbation et de facilitation de la communication etles attitudes favorisant le dialogue.
  • Les principales sources de conflits.
  • Les modes et moyens d’expression des états émotionnels et les besoins cachés derrière les comportements difficiles.
  • La période d’opposition.
  • Les différentes formes d’autorité.
  • Les mécanismes et les enjeux de l’autorité dans la construction de l’enfant.
  • Punitions et sanctions : historique et actualité.
  • Les méthodes, les outils et les différentes stratégies pour prévenir et réguler les situations conflictuelles.
  • Le jeu comme outil de médiation.
  • Les conséquences des changements et événements de la vie sur les comportements de l’enfant et de la famille.
  • Les transmissions difficiles ou délicates.

Savoir-faire

  • Repérer les signes précurseurs d’une crise et les situations favorisant l’agressivité afin d’agir en conséquence.
  • Recevoir ou exprimer un « » et/ou un refus.
  • Exercer une autorité bienveillante en posant un cadre clair et rassurant.
  • Apaiser les tensions en adoptant le bon mode de communication et en ayant recours à des outils ou des ressources externes si besoin.
  • Se servir du jeu comme médiateur en cas de situations spécifiques.
  • Diminuer le sentiment d’insécurité et de frustration durant les temps de transition du quotidien en anticipant et ritualisant ces moments.
  • Se situer face à la souffrance, au désarroi de la famille ou de l’enfant, repérer son rôle et adopter un comportement et une communication adaptés.
  • Gérer des situations extrêmes ou délicates en gardant une posture professionnelle, un vocabulaire adapté et passer le relais si besoin.

Dates et lieux de formations

Montreuil

  • 22, 29 mai et 12 juin
  • 25 septembre, 2 et 9 octobre
  • 13, 20 et 27 novembre

Paris

  • 3, 10 et 24 avril
  • 9, 16 et 23 octobre
  • 18 décembre, 8 et 15 janvier

Champs-sur-Marne

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 11, 18 décembre et 8 janvier

Torcy

  • 3, 10 et 24 avril
  • 11, 18 et 25 septembre
  • 6, 13 et 20 novembre

Evry

  • 22, 29 mai et 5 juin
  • 25 septembre, 2 et 9 octobre
  • 13, 20 et 27 novembre

Itteville

  • 11, 18 décembre et 8 janvier

Brétigny

  • 3, 10 et 17 avril
  • 9, 16 et 23 octobre
  • 18 décembre, 8 et 15 janvier

Vélizy

  • 22, 29 mai et 12 juin
  • 11, 18 et 25 septembre
  • 6, 13 et 20 novembre

Argenteuil

  • 21, 28 aout et 4 septembre
  • 27 novembre, 4 et 11 décembre

Bezons

  • 3, 10 et 17 avril
  • 23, 30 octobre et 6 novembre

Epinay

  • 22, 29 mai et 5 juin
  • 11, 18 et 25 septembre

Nanterre

  • 5, 12 et 19 juin
  • 11, 18 et 25 septembre
  • 6, 13 et 20 novembre

St-Ouen

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 23, 30 octobre et 6 novembre

Clichy

  • 3, 10 et 17 avril
  • 11, 18 et 25 septembre

Aulnay-sous-Bois

Téléformation

Téléformation

  • 15, 22 et 29 mai
  • 26 juin, 3 et 10 juillet

Téléformation

  • 21, 23, 28, 30 avril, 5 et 7 mai
  • 31 mai, 2, 7, 9, 14 et 16 juin
  • 29 juin, 1er, 6, 8, 12 et 13 juillet

FOAD

  • 12 juin au 24 juillet
  • 28 aout au 9 octobre

La Roche-sur-Yon

  • 3, 10 et 17 avril

Challans

  • 22, 29 mai et 5 juin

Olonne

  • 22, 29 mai et 12 juin

Le Mans

  • 5, 12 et 19 juin

Nantes

  • 21, 28 aout et 4 septembre

Angers

  • 3, 10 et 17 avril

Laval

  • 22, 29 mai et 5 juin

Fontenay-le-Comte

  • 3, 10 et 17 juillet
  • 23, 30 octobre et 6 novembre

Pornic

Bastia

  • 21, 28 aout et 4 septembre

Île-Rousse

  • 3, 10 et 17 avril

Ajaccio

  • 22, 29 mai et 5 juin

Famille de formation

Adapter sa communication et prévenir les situations difficiles

Public

  • Assistants Maternels
  • Garde d'enfants
  • Professionnels de collectivité
  • Autres

Pré-requis

aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation
  • FOAD

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel

Tarif

  • Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
  • Financement individuel : 240€
  • Collectivités : devis sur demande
BESOIN D’UN CONSEIL ?

CONTACTEZ-NOUS

PARTAGEZ CETTE PAGE