Accueils occasionnels
réf :
AMAO21
14h
Présentiel
Téléformation
Ce module s'adresse exclusivement aux assistants maternels qui mettent en place des accueils occasionnels. Il vous permettra de penser ces accueils de façon la plus singulière possible pour répondre aux besoins spécifiques des enfants dans ce contexte particulier.
Objectifs
Accueillir de manière ponctuelle un enfant ayant l’habitude ou non d’être gardé par une personne extérieure à la famille et participer ainsi à la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté.
Savoirs
- Les enjeux de l’accueil occasionnel en termes de prévention précoce et d’égalité des chances dès le plus jeune âge.
- L’engagement n° 1 de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté.
- Les différents types d’accueils occasionnels et les profils socioéconomiques des familles.
- Les dispositifs de déclaration ou de paiement pour un accueil occasionnel.
- Le remplacement entre assistants maternels : les modalités administratives et organisationnelles.
- La démarche du recueil d’informations : objectifs méthodes et outils.
- L’importance des objets transitionnels notamment en cas d’absence de période de familiarisation.
- Le jeu et les activités comme outils de médiation et d’inclusion.
- Les personnes et les lieux-ressources pour l’accompagnement à la parentalité.
Savoir-faire
- Se créer un réseau d’assistants maternels de remplacement.
- Anticiper un remplacement en instaurant des moments de rencontre et d’échanges avec les assistants maternels de son réseau.
- Préparer et se servir d’outils simples et efficaces pour recueillir un maximum d’informations en amont de l’accueil de l’enfant.
- Recueillir les informations nécessaires à l’accompagnement personnalisé quelle que soit l’urgence de l’accueil.
- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
- Mettre en place un accueil chaleureux et sécurisant pour permettre à l’enfant et à sa famille de se sentir à l’aise.
- Utiliser le mode de communication et les mots appropriés pour favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu du confort et du réconfort de l’enfant.
- Se servir des activités ludiques comme appui à la socialisation et/ou en cas de situations spécifiques.
- Transmettre les informations utiles à la famille et aux professionnels en utilisant des outils adaptés.
- Soutenir les compétences parentales notamment en orientant si nécessaire les familles vers les personnes et les lieux-ressources.
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
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Téléformation
Famille de formation
Accueil et accompagnement personnalisé de l’enfant
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance
Pré-requis
Aucun
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO
Tarif
- Assistant Maternel : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 200€
- Financement OPCO : 400€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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