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réf : 

AMAO21
14h
P

Présentiel

T

Téléformation

Ce module s'adresse exclusivement aux assistants maternels qui mettent en place des accueils occasionnels. Il vous permettra de penser ces accueils de façon la plus singulière possible pour répondre aux besoins spécifiques des enfants dans ce contexte particulier.

Objectifs

Accueillir de manière ponctuelle un enfant ayant l’habitude ou non d’être gardé par une personne extérieure à la famille et participer ainsi à la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté.

Savoirs

  • Les enjeux de l’accueil occasionnel en termes de prévention précoce et d’égalité des chances dès le plus jeune âge.
  • L’engagement n° 1 de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté.
  • Les différents types d’accueils occasionnels et les profils socioéconomiques des familles.
  • Les dispositifs de déclaration ou de paiement pour un accueil occasionnel.
  • Le remplacement entre assistants maternels : les modalités administratives et organisationnelles.
  • La démarche du recueil d’informations : objectifs méthodes et outils.
  • L’importance des objets transitionnels notamment en cas d’absence de période de familiarisation.
  • Le jeu et les activités comme outils de médiation et d’inclusion.
  • Les personnes et les lieux-ressources pour l’accompagnement à la parentalité.

Savoir-faire

  • Se créer un réseau d’assistants maternels de remplacement.
  • Anticiper un remplacement en instaurant des moments de rencontre et d’échanges avec les assistants maternels de son réseau.
  • Préparer et se servir d’outils simples et efficaces pour recueillir un maximum d’informations en amont de l’accueil de l’enfant.
  • Recueillir les informations nécessaires à l’accompagnement personnalisé quelle que soit l’urgence de l’accueil.
  • Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
  • Mettre en place un accueil chaleureux et sécurisant pour permettre à l’enfant et à sa famille de se sentir à l’aise.
  • Utiliser le mode de communication et les mots appropriés pour favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu du confort et du réconfort de l’enfant.
  • Se servir des activités ludiques comme appui à la socialisation et/ou en cas de situations spécifiques.
  • Transmettre les informations utiles à la famille et aux professionnels en utilisant des outils adaptés.
  • Soutenir les compétences parentales notamment en orientant si nécessaire les familles vers les personnes et les lieux-ressources.

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.

Dates et lieux de formations

Les 3 et 10 Février 2024
Le 25 Mai et 1er Juin 2024
Le 28 Septembre et le 5 Octobre 2024

Téléformation

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024

Clichy

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024

Colombes

Les 9 et 23 Mars 2024
Les 22 et 29 Juin 2024
Le 23 Novembre et le 7 Décembre 2024

Nanterre

Les 9 et 23 Mars 2024
Les 22 et 29 Juin 2024
Le 23 Novembre et le 7 Décembre 2024

Paris

Les 3 et 10 Février 2024
Le 25 Mai et 1er Juin 2024
Le 28 Septembre et le 5 Octobre 2024

Aulnay-sous-Bois

Les 2 et 16 Mars 2024
Les 8 et 15 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024

Livry-Gargan

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024

Montreuil

Les 9 et 23 Mars 2024
Les 22 et 29 Juin 2024
Le 23 Novembre et le 7 Décembre 2024

Saint-Denis

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024

Saint-Ouen-sur-Seine

Les 2 et 16 Mars 2024
Les 8 et 15 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024

Tremblay-en-France

Les 9 et 23 Mars 2024
Les 22 et 29 Juin 2024
Le 23 Novembre et le 7 Décembre 2024

Épinay-sur-Seine

Les 3 et 10 Février 2024
Le 25 Mai et 1er Juin 2024
Le 28 Septembre et le 5 Octobre 2024

Champs-sur-Marne

Les 2 et 16 Mars 2024
Les 8 et 15 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024

Meaux

Les 3 et 10 Février 2024
Le 25 Mai et 1er Juin 2024
Le 28 Septembre et le 5 Octobre 2024

Torcy

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024

Argenteuil

Les 2 et 16 Mars 2024
Les 8 et 15 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024

Choisy-le-Roi

Les 3 et 10 Février 2024
Le 25 Mai et 1er Juin 2024
Le 28 Septembre et le 5 Octobre 2024

Créteil

Les 2 et 16 Mars 2024
Les 8 et 15 Juin 2024
Les 16 et 30 Novembre 2024

Saint-Quentin-en-Yvelines

Les 16 et 30 Mars 2024
Les 6 et 13 Juillet 2024
Les 12 et 19 Octobre 2024Évry-Courcouronnes

Vélizy-Villacoublay

Famille de formation

Accueil et accompagnement personnalisé de l’enfant

Public

  • Assistant.e(s) Maternel.e(s)
  • Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance

Pré-requis

Aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO

Tarif

  • Assistant Maternel : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
  • Financement individuel : 200€
  • Financement OPCO : 400€
  • Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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