Approches pédagogiques plurielles
réf :
MIPAP21
14H
Qu'est ce que la pédagogie ? Et qu'est ce qu'être pédagogue ? Si l'on considère que la pédagogie est l'ensemble des méthodes et pratiques pour transmettre un savoir, un savoir-faire ou un savoir-être et que la pédagogie est l'outil du pédagogue alors toute personne qui accompagne des enfants est un pédagogue... Et vous, quel pédagogue êtes vous ?
Objectifs
À l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de s’approprier les grands courants des principales pédagogies dites «actives» et des mouvements de pensées scientifiques et pédagogiques actuels afin de réfléchir et de penser autrement ses pratiques.
Savoir
- L’évolution de l’accueil de l’enfant au fil du temps.
- L’importance des choix pédagogiques et leurs influences dans ses pratiques quotidiennes.
- Les principes majeurs de la pédagogie «active» versus pédagogie «traditionnelle».
- Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogie dite «active»: origines et grands concepts.
- Les principaux mouvements pédagogiques et scientifiques actuels.
Savoir-faire
- Enrichir son projet d’accueil en s’inspirant des principales idées des approches pédagogiques et scientifiques.
- S’interroger sur ses propres valeurs personnelles et éducatives, ses limites et motivations dans son travail auprès de l’enfant.
- Repérer les spécificités et les points communs aux différentes approches pédagogiques et scientifiques.
- Analyser dans les approches pédagogiques et scientifiques les aspects favorables dans le développement global de l’enfant, la maturation de son cerveau et la confiance en soi.
- Observer son environnement existant et réfléchir aux moyens et aux possibilités d’adaptation aux principes des différentes approches pédagogiques et scientifiques.
- Echanger avec les familles sur les pédagogies spécifiques de chacun et leur partager la richesse de se situer dans une pluralité d’approche.
Dates et lieux de formations
- 10, 17 avril
- 5, 12 juin
- 21, 28 août
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 22, 29 mai
- 19 et 26 juin
- 11 et 25 septembre
- 6 et 20 novembre
- 24, 31 juillet
- 13 et 20 novembre
- 3, 17 avril
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 3 et 10 juillet
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 22 et 29 mai
- 13 et 20 novembre
- 24 et 31 juillet
- 11 et 25 septembre
- 10 et 17 juillet
- 11 et 25 septembre
- 6 et 20 novembre
- 22 et 29 mai
- 11 et 25 septembre
- 6 et 20 novembre
- 5 et 12 juin
- 11 et 25 septembre
- 21 et 28 aout
- 13 et 20 novembre
- 3 et 17 avril
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 10 et 17 juillet
- 13 et 20 novembre
- 3 et 10 juillet
- 11 et 25 septembre
- 19 et 20 avril
- 22 et 29 mai
- 19 juin et 10 juillet
- 14, 16, 21 et 23 avril
- 17, 19, 24 et 26 mai
- 8, 10, 15 et 17 juin
- 30 juin, 2, 7 et 9 juillet
- 3 et 10 juillet
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 22 et 29 mai
- 11 et 25 septembre
- 24 et 31 juillet
- 11 et 18 septembre
- 10 et 17 juillet
- 11 et 25 septembre
- 6 et 20 novembre
- 22 et 29 mai
- 16 et 30 octobre
- 4 et 18 décembre
- 5 et 12 juin
- 13 et 20 novembre
- 21 et 28 aout
- 11 et 25 septembre
- 10 et 17 juillet
- 13 et 20 novembre
- 22 et 29 mai
- 11 et 25 septembre
- 6 et 20 novembre
- 5 et 12 juin
- 11 et 25 septembre
- 21 et 28 aout
- 13 et 20 novembre
Famille de formation
Accompagnement de l'enfant
Public
- Assistants Maternels
- Garde d'enfants
- Professionnels de collectivité
- Autres
Pré-requis
aucun
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel
Tarif
- Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
- Financement individuel : 160€
- Collectivités : devis sur demande
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