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Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien

réf :

MICE21
14H
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Les enfants vivent et expriment leurs émotions de façon brute, sans filtre ! Les adultes qui s'occupent d'eux ont un rôle à jouer pour leur permettre de percevoir et comprendre leurs émotions. En accompagnant l'enfant à être à l'écoute de ce qu'il ressent, en l'aidant à mettre des mots sur ces élans intérieurs, l'adulte l'aide à développer de la confiance en lui et dans les adultes qui s'occupent de lui. Venez visiter le monde merveilleux des émotions !

Objectifs

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations afin de favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant mais aussi de l’accompagner dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles.

Savoir

  • Les émotions : rôle, fonctions et manifestations.
  • L’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel.
  • L’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau.
  • Les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant tels que la communication bienveillante.
  • La place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.

Savoir-faire

  • Repérer les besoins fondamentaux satisfaits et satisfaits, les mettre en lien avec l’expression émotionnelle de l’enfant et ajuster son accompagnement.
  • Analyser ses propres mécanismes de gestion émotionnelle pour mieux accompagner l’enfant au quotidien.
  • Distinguer les émotions de l’enfant de ses propres émotions.
  • Poser un cadre contenant et formuler des limites avec des messages clairs, positifs adaptés à l’enfant.
  • Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation en appliquant les principes de la communication bienveillante.
  • Accueillir et accompagner les émotions de l’enfant en étant à l’écoute de ses ressentis avec les mots adéquats et/ou des signes verbaux empathiques.
  • Aider l’enfant à mieux appréhender son propre fonctionnement émotionnel en utilisant des jeux et ressources pédagogiques appropriées.
  • Expérimenter différentes techniques de relaxation d’apaisement émotionnel.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante.

Dates et lieux de formations

Montreuil

  • 17 et 24 avril
  • 12 et 19 juin
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

Paris

  • 15 et 22 mai
  • 10 et17 juillet
  • 23 et 30 octobre
  • 11 et 18 décembre

Champs-sur-Marne

  • 10 et 17 avril
  • 11 et 18 décembre

Torcy

  • 29 mai et 5 juin
  • 21 et 28 aout
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

Evry

  • 17 et 24 avril
  • 12 et 19 juin
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

Itteville

  • 15 et 22 mai
  • 10 et17 juillet
  • 9 et 16 octobre

Brétigny

  • 10 et 17 juillet
  • 11 et 18 décembre

Vélizy

  • 29 mai et 5 juin
  • 21 et 28 aout
  • 23 et 30 octobre
  • 11 et 18 décembre

Argenteuil

  • 12 et 19 juin
  • 23 et 30 octobre
  • 11 et 18 décembre

Bezons

  • 24 avril et 15 mai
  • 11 et 18 décembre

Epinay

  • 10 et 17juillet
  • 9 et 16 octobre

Nanterre

  • 10 et 17juillet
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

St-Ouen

  • 3 et 10 avril
  • 12 et 19 juin
  • 9 et 16 octobre

Clichy

  • 22 et 29 mai
  • 21 et 28 aout
  • 11 et 18 décembre

Aulnay-sous-Bois

Téléformation

  • 29 et 30 avril

Téléformation

  • 3 et 10 avril
  • 22 et 29 mai
  • 19 juin et 3 juillet

Téléformation

  • 5, 12, 19 et 26 avril
  • 5, 12, 19 et 26 mai
  • 2, 9, 16 et 23 juin
  • 29 juin, 6, 13 et 20 juillet

FOAD

La Roche-sur-Yon

  • 17 et 24 avril
  • 12 et 19 juin
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

Challans

  • 15 et 22 mai
  • 10 et17 juillet
  • 11 et 18 décembre

Olonne

  • 10 et 17juillet
  • 9 et 16 octobre

Le Mans

  • 29 mai et 5 juin
  • 21 et 28 aout
  • 23 et 30 octobre
  • 11 et 18 décembre

Nantes

  • 12 et 19 juin
  • 18 et 25 septembre
  • 20 et 27 novembre

Angers

  • 24 avril et 15 mai
  • 9 et 16 octobre

Laval

  • 10 et 17juillet
  • 11 et 18 décembre

Fontenay-le-Comte

  • 25 septembre et 2 octobre

Pornic

Bastia

  • 12 et 19 juin
  • 6 et 13 novembre
  • 23 et 30 octobre
  • 11 et 18 décembre

Île-Rousse

  • 24 avril et 15 mai
  • 4 et 11 décembre
  • 11 et 18 décembre

Ajaccio

  • 10 et 17juillet
  • 25 septembre et 2 octobre
  • 9 et 16 octobre

Famille de formation

Accompagnement de l'enfant

Public

  • Assistants Maternels
  • Garde d'enfants
  • Professionnels de collectivité
  • Autres

Pré-requis

aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel

Tarif

  • Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
  • Financement individuel : 160€
  • Collectivités : devis sur demande
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