Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien
réf :
MICE21
14H
Présentiel
FOAD
Les enfants vivent et expriment leurs émotions de façon brute, sans filtre ! Les adultes qui s'occupent d'eux ont un rôle à jouer pour leur permettre de percevoir et comprendre leurs émotions. En accompagnant l'enfant à être à l'écoute de ce qu'il ressent, en l'aidant à mettre des mots sur ces élans intérieurs, l'adulte l'aide à développer de la confiance en lui et dans les adultes qui s'occupent de lui. Venez visiter le monde merveilleux des émotions !
Objectifs
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations afin de favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant mais aussi de l’accompagner dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles.
Savoir
- Les émotions : rôle, fonctions et manifestations.
- L’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel.
- L’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau.
- Les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant tels que la communication bienveillante.
- La place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
Savoir-faire
- Repérer les besoins fondamentaux satisfaits et satisfaits, les mettre en lien avec l’expression émotionnelle de l’enfant et ajuster son accompagnement.
- Analyser ses propres mécanismes de gestion émotionnelle pour mieux accompagner l’enfant au quotidien.
- Distinguer les émotions de l’enfant de ses propres émotions.
- Poser un cadre contenant et formuler des limites avec des messages clairs, positifs adaptés à l’enfant.
- Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation en appliquant les principes de la communication bienveillante.
- Accueillir et accompagner les émotions de l’enfant en étant à l’écoute de ses ressentis avec les mots adéquats et/ou des signes verbaux empathiques.
- Aider l’enfant à mieux appréhender son propre fonctionnement émotionnel en utilisant des jeux et ressources pédagogiques appropriées.
- Expérimenter différentes techniques de relaxation d’apaisement émotionnel.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante.
Dates et lieux de formations
-
du 16 Septembre au 6 Octobre 2023
-
du 7 Octobre au 27 Octobre 2023
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du 28 Octobre au 17 Novembre 2023
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du 18 Novembre au 8 Décembre 2023
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du 9 Décembre au 29 Décembre 2023
FOAD
-
18 et 25 Mars 2023
-
27 Mai et 3 Juin 2023
-
3, 10, 17 et 19 Avril 2023 (Soirées)
Téléformation
- 28 Janvier et 4 Février 2023
- 1er et 8 Avril 2023
- 17 et 24 Juin 2023
Argenteuil
- 14 et 28 Janvier 2023
- 18 et 25 Mars 2023
- 27 Mai et 3 Juin 2023
Champs-sur-Marne
- 4 et 11 Mars 2023
- 13 et 20 Mai 2023
- 1er et 8 Juillet 2023
Choisy-le-Roi
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28 Janvier et 4 Février 2023
-
1er et 8 Avril 2023
-
17 et 24 Juin 2023
Colombes
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14 et 28 Janvier 2023
-
18 et 25 Mars 2023
-
27 Mai et 3 Juin 2023
Créteil
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4 et 11 Mars 2023
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13 et 20 Mai 2023
-
1er et 8 Juillet 2023
Épinay-sur-Seine
Famille de formation
Accompagnement de l'enfant
Public
- Assistants Maternels
- Garde d'enfants
- Professionnels de collectivité
- Autres
Pré-requis
aucun
Modalité
- Présentiel
- FOAD
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel
Tarif
- Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 160€
- Collectivités : devis sur demande
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