Accompagnement d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme

Créer un environnement favorisant le bien-être d’un enfant présentant des TSA

réf :

MICEFTSA26

14h (2 jours)

Nouveau

Présentiel

Cette formation permet aux professionnels de mieux comprendre les troubles du spectre de l’autisme (TSA) afin de créer un environnement sécurisant, structuré et adapté aux besoins spécifiques de l’enfant. Elle apporte des outils concrets pour favoriser son bien-être, prévenir et gérer les comportements complexes au quotidien.

Le plus

Nombreuses mises en situation concrètes
Outils immédiatement transposables au domicile
Études de cas issues du terrain
Approche bienveillante centrée sur l’enfant et la professionnelle
Supports pratiques remis aux stagiaires

Objectifs

Créer un environnement favorisant le bien-être d’un enfant présentant des TSA et prévenir, anticiper et gérer les comportements-problèmes.

Savoirs

Définition et compréhension des TSA
Principes des programmes d’intervention recommandés par la HAS
Besoin de prévisibilité et d’anticipation
Structuration du temps et de l’espace
Particularités sensorielles et alimentaires
Stéréotypies et comportements-problèmes (HAS)
Prévention des situations anxiogènes

Savoir-faire

Aménager un environnement adapté aux besoins de l’enfant TSA
Mettre en place des routines, rituels et supports visuels
Adapter jeux, activités et actes du quotidien
Favoriser l’autonomie et la participation de l’enfant
Analyser et anticiper les comportements-problèmes
Adopter une posture professionnelle adaptée en situation complexe
Communiquer efficacement avec les familles

Certification

Module 1/3 - Bloc de compétence 06.02 - Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant - Code : RNCP37795BC06 - Certificateur : CERTIFICATION & COMPETENCES - Date d'enregistrement : 19-07-2023

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Planète Enfance s’appuie sur une expertise reconnue dans le champ de la petite enfance et de l’accompagnement à domicile. Nos formations sont conçues pour répondre aux réalités du terrain, avec des intervenants spécialisés et une pédagogie active favorisant l’appropriation concrète des compétences.

Livrables

Fiches pratiques (jeux, routines, supports visuels)
Exemples de plannings et outils d’adaptation
Ressources pédagogiques remises en fin de formation

Démarche pédagogique

Apports théoriques interactifs
Ateliers pratiques et mises en situation
Études de cas et jeux de rôle
Brainstorming et échanges d’expériences
Outils numériques interactifs (quiz, sondages)

Évaluation

Test de positionnement en début et en fin de formation
Quiz / QCM
Évaluation continue par le formateur
Questionnaire de satisfaction

Intervenant

Formateur(trice) spécialisé(e) dans l’accompagnement des enfants présentant des TSA, expert(e) de la petite enfance

Famille de formation

Accompagnement d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme

Public

Assistants maternels
Gardes d’enfants à domicile
Professionnels de la petite enfance intervenant à domicile

Pré-requis

Aucun

Modalité

Présentiel

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO

Tarif

Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
Financement individuel : 250€
Financement OPCO : Nous consulter
Collectivité ou Structure : Devis sur demande

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