Développement et troubles du langage
réf :
MIDTL21
14h
Présentiel
Téléformation
Ce module c'est le B-A-BA et l'ABC du langage ! Connaitre le développement de l'acquisition du langage chez l'enfant pour pouvoir dépister d'éventuels troubles !
Objectifs
Mieux comprendre le développement langagier dans sa globalité et ainsi percevoir les éventuels troubles du langage de l’enfant pour ajuster son accompagnement.
Savoirs
- La langue versus le langage.
- Le développement langagier dans sa dimension multimodale et interactive.
- Les différentes étapes de l’acquisition du langage et les signes d’appel selon les âges.
- Les différents troubles de l’évolution du langage oral ou écrit : du dépistage au diagnostic.
- Le rôle des adultes en période préverbale et durant la phase d’acquisition du langage.
- La place des chants des comptines de la musique dans l’acquisition du langage parlé.
- Le livre comme support d’acquisition au langage écrit et d’accès à la culture.
- Le bilinguisme et les spécificités des troubles de langage chez les enfants issus de familles multiculturelles.
- Les principales orientations thérapeutiques.
- Les centres de référence des troubles du langage et les différents professionnels du domaine.
Savoir-faire
- Distinguer un retard simple d’un trouble avéré et alerter au besoin en orientant vers les professionnels compétents.
- Identifier et caractériser les différents types de troubles du langage.
- Adapter sa communication et ses interventions en fonction des besoins de l’enfant et des difficultés langagières éventuelles.
- Encourager les conversations libres entre enfants et instaurer quotidiennement des temps de dialogue enfant/adulte.
- Mettre en place des situations de jeu ou des temps d’éveil porteurs de langage.
- Créer ou adapter certains jeux/activités en utilisant des stratégies et/ou des variantes afin de faciliter la participation de l’enfant selon ses besoins.
- Se servir du livre et des activités langagières dans l’acquisition du langage écrit et/ou en cas de situations spécifiques.
- Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.
- Travailler en équipe et avoir la capacité de solliciter un partenariat auprès d’une équipe pluridisciplinaire.
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Téléformation
Les 3 10 Février et les 2 9 et 23 Mars 2024
Le 25 Mai et les 8 15 29 Juin et le 13 Juillet 2024
Les 23 30 Novembre et les 7 21 Décembre 2024 et le 11 Janvier 2025
Évry-Courcouronnes
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Clichy
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Colombes
Les 3 10 Février et les 2 9 et 23 Mars 2024
Le 25 Mai et les 8 15 29 Juin et le 13 Juillet 2024
Les 23 30 Novembre et les 7 21 Décembre 2024 et le 11 Janvier 2025
Nanterre
Les 5 & 12 octobre 2024
Nantes
Les 3 & 4 octobre 2024 (semaine)
St Philibert de Grand Lieu
Les 3 10 Février et les 2 9 et 23 Mars 2024
Le 25 Mai et les 8 15 29 Juin et le 13 Juillet 2024
Les 23 30 Novembre et les 7 21 Décembre 2024 et le 11 Janvier 2025
Paris
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Aulnay-sous-Bois
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Livry-Gargan
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Montreuil
Les 3 10 Février et les 2 9 et 23 Mars 2024
Le 25 Mai et les 8 15 29 Juin et le 13 Juillet 2024
Les 23 30 Novembre et les 7 21 Décembre 2024 et le 11 Janvier 2025
Saint-Denis
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Saint-Ouen-sur-Seine
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Tremblay-en-France
Les 3 10 Février et les 2 9 et 23 Mars 2024
Le 25 Mai et les 8 15 29 Juin et le 13 Juillet 2024
Les 23 30 Novembre et les 7 21 Décembre 2024 et le 11 Janvier 2025
Épinay-sur-Seine
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Champs-sur-Marne
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Meaux
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Torcy
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Argenteuil
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Choisy-le-Roi
Les 3 et 10 Février 2024
Le 27 Avril et le 4 Mai 2024
Les 21 et 28 Septembre 2024
Créteil
Les 21 & 28 septembre 2024
Les Sables d'Olonne
Les 14 & 15 novembre 2024 (semaine)
Luçon
Les 13 et 27 Janvier 2024
Les 1er et 8 Juin 2024
Les 5 et 12 Octobre 2024
Saint-Quentin-en-Yvelines
Le 24 Février et le 2 Mars 2024
Les 18 et 25 Mai 2024
Les 16 et 23 Novembre 2024
Vélizy-Villacoublay
Famille de formation
Eveil et développement de l’enfant
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d'Enfants
- Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance
Pré-requis
Aucun
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement Personnel ou OPCO
Tarif
- Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 200€
- Financement OPCO : 400€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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