Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
réf :
MIFJAE21
14h
Présentiel
Le jeu libre ? Qu'est ce que le jeu libre ? L'enfant est libre de jouer avec moi ! Mais qu'entend on par "jeu libre" ? Et si je ne suis pas avec l'enfant pendant qu'il joue, à quoi est ce que je sers ? Les parents vont penser que je ne fais rien ! Venez déconstruire les idées reçues sur le jeu libre et comprendre pourquoi il est si important pour les enfants...et tout ce que vous pourrez en tirer !
Objectifs
Le stagiaire sera en mesure de favoriser le jeu libre de l’enfant à travers un matériel, un aménagement et une posture adaptés.
Savoir
- Le jeu libre : définition, place et fonctions dans le processus de développement et de maturation du cerveau de l’enfant.
- L’importance du jeu libre dans l’acquisition des compétences sociales et émotionnelles.
- La place de l’imagination dans le jeu libre.
- Le rôle et la posture de l’adulte dans la démarche de jeu libre.
- Les différents espaces de jeu libre et les principes généraux d’aménagement.
- Influences des aménagements sur les comportements.
Savoir-faire
- Intégrer dans son projet d’accueil la place accordée au jeu libre en mettant en avant les apports pour l’enfant.
- Sélectionner et proposer quotidiennement un matériel varié, attractif et à usage multiple.
- Présenter un matériel accessible pour que l’enfant soit autonome dans le choix de ses jeux.
- Se servir des situations de jeu libre pour observer l’enfant dans son développement global et adapter ses propositions de matériel et d’aménagement.
- Répondre aux sollicitations de l’enfant et intervenir dans son jeu pour raison de sécurité et/ou pour l’amener vers des pistes de résolution de problème.
- Mettre en place un cadre bienveillant et sécurisant en définissant des repères clairs et constants adaptés à l’enfant.
- Aménager des espaces de jeux libres évolutifs ou proposer des aménagements en toute sécurité et dans une ambiance propice à l’exploration et au développement des expériences.
- Permettre aux enfants de s’approprier l’environnement en favorisant notamment leur libre choix et circulation.
- Faire évoluer les aménagements en fonction des besoins de chacun.
- Utiliser des outils de communication appropriés pour transmettre à la famille les observations des temps de jeux libre et les informations
Dates et lieux de formations
- 5 et 12 juin
- 9 et 16 octobre
Ajaccio
- 17 et 24 avril
- 18 décembre et 8 janvier
Bastia
- 3 et 10 juillet
- 18 et 25 septembre
Ile-Rousse
- 17 et 24 avril
- 18 décembre et 8 janvier
Argenteuil
Aulnay-sous-Bois
- 3 et 10 juillet
- 18 et 25 septembre
Bezons
- 22 et 29 mai
- 9 et 16 octobre
- 27 novembre et 4 décembre
Bretigny
- 22 et 29 mai
- 11 et 18 décembre
Champs-sur-Marne
- 26 juin et 3 juillet
- 11 et 18 décembre
Clichy
- 5 et 12 juin
- 9 et 16 octobre
Epinay
- 17 et 24 avril
- 11 et 18 septembre
- 30 octobre et 6 novembre
- 18 décembre et 8 janvier
Evry
- 12 et 19 juin
- 11 et 18 décembre
Itteville
- 15 et 22 mai
- 11 et 18 septembre
- 30 octobre et 6 novembre
- 18 décembre et 8 janvier
Montreuil
- 3 et 10 avril
- 11 et 18 septembre
- 30 octobre et 6 novembre
- 18 décembre et 8 janvier
Nanterre
- 3 et 10 juillet
- 9 et 16 octobre
- 27 novembre et 4 décembre
Paris
- 22 et 29 mai
- 9 et 16 octobre
St-Ouen
- 5 et 12 juin
- 11 et 18 septembre
- 30 octobre et 6 novembre
- 18 décembre et 8 janvier
Torcy
- 15 et 22 mai
- 9 et 16 octobre
- 27 novembre et 4 décembre
Velizy
- 3 et 10 juillet
- 18 et 25 septembre
Angers
- 5 et 12 juin
- 9 et 16 octobre
- 27 novembre et 4 décembre
Challans
- 22 et 29 mai
- 9 et 16 octobre
Fontenay-le-Comte
- 3 et 10 juillet
- 11 et 18 septembre
- 30 octobre et 6 novembre
- 18 décembre et 8 janvier
La Roche-sur-Yon
- 5 et 12 juin
- 9 et 16 octobre
Laval
- 3 et 10 avril
- 9 et 16 octobre
- 27 novembre et 4 décembre
Le Mans
- 17 et 24 avril
- 18 décembre et 8 janvier
Nantes
- 15 et 22 mai
- 11 et 18 décembre
Olonne
Pornic
FOAD
- 17 et 24 avril
- 5 et 12 juin
- 26 juin et 3 juillet
Teleformation
- 27, 29 avril, 4 et 6 mai
- 26, 28 mai, 2 et 4 juin
- 28 , 30 juin, 5 et 7 juillet
Teleformation
- 29 et 30 avril
Teleformation
Famille de formation
Accueillir et accompagner sur les différents temps de la journée
Public
- Assistants Maternels
- Garde d'enfants
- Professionnels de collectivité
- Autres
Pré-requis
aucun
Modalité
- Présentiel
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel
Tarif
- Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
- Financement individuel : 160€
- Collectivités : devis sur demande
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