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Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces

réf : 

MIFJAE21
14h
N
D

Le jeu libre ? Qu'est ce que le jeu libre ? L'enfant est libre de jouer avec moi ! Mais qu'entend on par "jeu libre" ? Et si je ne suis pas avec l'enfant pendant qu'il joue, à quoi est ce que je sers ? Les parents vont penser que je ne fais rien ! Venez déconstruire les idées reçues sur le jeu libre et comprendre pourquoi il est si important pour les enfants...et tout ce que vous pourrez en tirer !

Objectifs

Le stagiaire sera en mesure de favoriser le jeu libre de l’enfant à travers un matériel, un aménagement et une posture adaptés.

Savoir

  • Le jeu libre : définition, place et fonctions dans le processus de développement et de maturation du cerveau de l’enfant.
  • L’importance du jeu libre dans l’acquisition des compétences sociales et émotionnelles.
  • La place de l’imagination dans le jeu libre.
  • Le rôle et la posture de l’adulte dans la démarche de jeu libre.
  • Les différents espaces de jeu libre et les principes généraux d’aménagement.
  • Influences des aménagements sur les comportements.

Savoir-faire

  • Intégrer dans son projet d’accueil la place accordée au jeu libre en mettant en avant les apports pour l’enfant.
  • Sélectionner et proposer quotidiennement un matériel varié, attractif et à usage multiple.
  • Présenter un matériel accessible pour que l’enfant soit autonome dans le choix de ses jeux.
  • Se servir des situations de jeu libre pour observer l’enfant dans son développement global et adapter ses propositions de matériel et d’aménagement.
  • Répondre aux sollicitations de l’enfant et intervenir dans son jeu pour raison de sécurité et/ou pour l’amener vers des pistes de résolution de problème.
  • Mettre en place un cadre bienveillant et sécurisant en définissant des repères clairs et constants adaptés à l’enfant.
  • Aménager des espaces de jeux libres évolutifs ou proposer des aménagements en toute sécurité et dans une ambiance propice à l’exploration et au développement des expériences.
  • Permettre aux enfants de s’approprier l’environnement en favorisant notamment leur libre choix et circulation.
  • Faire évoluer les aménagements en fonction des besoins de chacun.
  • Utiliser des outils de communication appropriés pour transmettre à la famille les observations des temps de jeux libre et les informations

Dates et lieux de formations

Montreuil

  • 15 et 22 mai
  • 11 et 18 septembre
  • 30 octobre et 6 novembre
  • 18 décembre et 8 janvier

Paris

  • 3 et 10 juillet
  • 9 et 16 octobre
  • 27 novembre et 4 décembre

Champs-sur-Marne

  • 22 et 29 mai
  • 11 et 18 décembre

Torcy

  • 5 et 12 juin
  • 11 et 18 septembre
  • 30 octobre et 6 novembre
  • 18 décembre et 8 janvier

Evry

  • 17 et 24 avril
  • 11 et 18 septembre
  • 30 octobre et 6 novembre
  • 18 décembre et 8 janvier

Itteville

  • 12 et 19 juin
  • 11 et 18 décembre

Brétigny

  • 22 et 29 mai
  • 9 et 16 octobre
  • 27 novembre et 4 décembre

Vélizy

  • 15 et 22 mai
  • 9 et 16 octobre
  • 27 novembre et 4 décembre

Argenteuil

  • 17 et 24 avril
  • 18 décembre et 8 janvier

Bezons

  • 3 et 10 juillet
  • 18 et 25 septembre

Epinay

  • 5 et 12 juin
  • 9 et 16 octobre

Nanterre

  • 3 et 10 avril
  • 11 et 18 septembre
  • 30 octobre et 6 novembre
  • 18 décembre et 8 janvier

St-Ouen

  • 22 et 29 mai
  • 9 et 16 octobre

Clichy

  • 26 juin et 3 juillet
  • 11 et 18 décembre

Aulnay-sous-Bois

Téléformation

  • 29 et 30 avril

Téléformation

  • 17 et 24 avril
  • 5 et 12 juin
  • 26 juin et 3 juillet

Téléformation

  • 27, 29 avril, 4 et 6 mai
  • 26, 28 mai, 2 et 4 juin
  • 28 , 30 juin, 5 et 7 juillet

FOAD

La Roche-sur-Yon

  • 3 et 10 juillet
  • 11 et 18 septembre
  • 30 octobre et 6 novembre
  • 18 décembre et 8 janvier

Challans

  • 5 et 12 juin
  • 9 et 16 octobre
  • 27 novembre et 4 décembre

Olonne

  • 15 et 22 mai
  • 11 et 18 décembre

Le Mans

  • 3 et 10 avril
  • 9 et 16 octobre
  • 27 novembre et 4 décembre

Nantes

  • 17 et 24 avril
  • 18 décembre et 8 janvier

Angers

  • 3 et 10 juillet
  • 18 et 25 septembre

Laval

  • 5 et 12 juin
  • 9 et 16 octobre

Fontenay-le-Comte

  • 22 et 29 mai
  • 9 et 16 octobre

Pornic

Bastia

  • 17 et 24 avril
  • 18 décembre et 8 janvier

Île-Rousse

  • 3 et 10 juillet
  • 18 et 25 septembre

Ajaccio

  • 5 et 12 juin
  • 9 et 16 octobre

Famille de formation

Accueillir et accompagner sur les différents temps de la journée

Public

  • Assistants Maternels
  • Garde d'enfants
  • Professionnels de collectivité
  • Autres

Pré-requis

aucun

Modalité

  • Présentiel
  • Téléformation

Financement

Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel

Tarif

  • Assistant Maternel/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles)
  • Financement individuel : 160€
  • Collectivités : devis sur demande
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