Intimité, respect et développement : une approche adaptée et Co éducative
réf :
2025
7
Nouveau
Présentiel
Téléformation
Dans le cadre d’un accueil collectif, respecter l’intimité de chaque enfant tout en soutenant son développement global est essentiel pour promouvoir un climat de sécurité affective et de bienveillance. Les professionnels de la petite enfance sont souvent confrontés à des situations qui touchent aux notions d’intimité (soins corporels, hygiène, moments de repos) ainsi qu’aux premières manifestations de la sexualité infantile, normales dans le processus de développement affectif et psychosexuel de l’enfant.
Le plus
La formation se distingue par son approche pratique et interactive, notamment à travers les jeux de rôle. Ces mises en situation permettent aux professionnels de se confronter à des scénarios réels où ils doivent adopter une posture respectueuse et bienveillante face aux comportements d’intimité et de sexualité infantile.
Objectifs
Comprendre les enjeux liés à l’intimité et au respect du corps et renforcer la communication avec les familles grâce à une approche Co éducative.
- Comprendre le développement affectif et psychosexuel de l’enfant.
- Accompagner l’intimité et l’identité de l’enfant.
- Reconnaître les signaux d’alerte et intervenir de façon adéquate.
- Communiquer efficacement avec les familles.
Savoirs
- Le développement affectif et psychosexuel du jeune enfant : étapes clés, intimité et sexualité
- Le respect de l’intimité et de l’identité en accueil collectif : pudeur, non intrusion, dignité
- La sexualité infantile : étape du développement, comportements exploratoires et posture de l’adulte
- Les signaux d’alerte : situation préoccupante et comportement inhabituel, information préoccupante et 119
- La communication avec les familles : techniques de communication, non jugement, information
Famille de formation
Cette formation ne possède aucune famille ou catégorie.
Public
Pré-requis
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Tarif
Devis du demande.
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