Parler avec un mot et un signe – niveau 2

Ce module s’adresse aux personnes ayant déjà suivi le module « parler avec mot un signe » il vient compléter les apport de la formation initiale et vous permettre d’enrichir votre vocabulaire et vos propositions d’activités.

Objectif(s)

Perfectionner sa communication gestuelle associée à la parole et enrichir ses propositions d’activités ludiques.

Objectifs pédagogiques

• Analyser ses situations de travail liées à l’utilisation de cette pratique.
• Consolider ses connaissances sur les signes du quotidien sur leurs utilisations et réajuster ses pratiques.
• Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques.
• Enrichir son répertoire de chansons et de comptines.
• Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.

Public concerné et pré-requis

• • Assistants Maternels
  • Assistants Parentaux
  • Autres Professionnels de la Petite Enfance

Prérequis : Avoir effectué le niveau 1 – MIPMS121

Contenus

• La communication gestuelle associée à la parole : rappels du concept et des apports pour l’enfant et le professionnel.
• Les principaux signes de l’environnement de l’enfant : la famille les jouets les animaux et les vêtements.