Résultats de recherche

La construction du cadre éducatif et organisation d'une MAM P T

14h (2 jours)

Accompagnement des enfants en MAM P T

21h (3 jours)

La structuration d'un projet de MAM ancrée sur son territoire N P T

28h (4 jours)

La valorisation de sa MAM auprès des partenaires et des familles N P T

14h (2 jours)

Collaboration professionnelle en MAM : organisation, communication et prévention des conflits N P T

21h (3 jours)

Communication et relations avec les familles en MAM N P T

14h (2 jours)

Accompagnement à la VAE - Certification Assistant maternel / Garde d'enfants N P T

Variable

Construire son projet d'accueil P T F

21h (3 jours)

La démarche d'observation auprès de l'enfant P T

14h (2 jours)

S'inscrire dans une démarche d'accompagnement personnalisé de l'enfant et travailler en collaboration P T

21h (3 jours)

Garde d'enfants en garde partagée P T

14h (2 jours)

Accueils occasionnels P T

14h (2 jours)

Interculturalité et accueil de l'enfant P T

14h (2 jours)

Soutenir la parentalité au quotidien P T

14h (2 jours)

S'occuper d'un enfant né prématurément P T

21h (3 jours)

Maltraitance et enfance en danger P T

14h (2 jours)

Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie de l'enfant P T

21h (3 jours)

Bien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacements P T

21h (3 jours)

Etat de santé de l'enfant : les bonnes pratiques P T

14h (2 jours)

Accompagner un enfant avec un Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité (TDAH) P T

21h (3 jours)

Favoriser la bientraitance envers les enfants - prévenir les douces violences P T

21h (3 jours)

Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille P T F

21h (3 jours)

Le sommeil de l'enfant P T

14h (2 jours)

Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant P T F

14h (2 jours)

Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant P T

14h (2 jours)

Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien P T F

14h (2 jours)

Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l'égalité fille-garçon P T

14h (2 jours)

Enrichir ses pratiques grâce aux pédagogies alternatives P T

14h (2 jours)

S'occuper d'un enfant de 0 à 3 ans P T

35h (5 jours)

Développement et troubles du langage et des apprentissages P T

14h (2 jours)

Eveil des enfants - Le jeu sous toutes ses formes P T F

21h (3 jours)

Contes et histoires à raconter P T

14h (2 jours)

Eveil musical et artistique P T F

14h (2 jours)

Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces P T

14h (2 jours)

Éveil à la nature & sensibilisation à l'environnement P T

14h (2 jours)

Accompagner l'évolution motrice et sensorielle de l'enfant P T

14h (2 jours)

Adapter sa communication avec l'enfant P T F

14h (2 jours)

Parler avec un mot et un signe - niveau 1 P T F

21h (3 jours)

Parler avec un mot et un signe - niveau 2 P T F

14h (2 jours)

Comprendre l'impact du numérique pour mieux accompagner l'enfant et sa famille P T F

14h (2 jours)

Éveil créatif : Concevoir et animer des activités manuelles P T

14h (2 jours)

Equilibre alimentaire et cuisine du quotidien P T

21h (3 jours)

Alimentation et prise de repas de l'enfant P T

21h (3 jours)

Nutrition et consommation responsables P T

14h (2 jours)

Prévention et gestion des troubles alimentaires de l'enfant P T

21h (3 jours)

Droits et devoirs dans l'exercice de son métier P T F

21h (3 jours)

L'analyse des pratiques professionnelles : démarche et séances P T

14h (2 jours)

Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI P T F

14h (2 jours)

Gérer son stress en situation professionnelle P T

14h (2 jours)

Communication interpersonnelle P T

14h (2 jours)

Améliorer son anglais pour mieux communiquer avec son particulier employeur P T

35h (5 jours)

Prendre soin de soi et prévenir l'épuisement professionnel P T

14h (2 jours)

Créer et entretenir de bonnes relations professionnelles - Communiquer et s'organiser P T

14h (2 jours)

Préparation au certificat " Sauveteur Secouriste du Travail " (SST) P

14h (2 jours)

Maintien et actualisation des compétences MAC « Sauveteur Secouriste du Travail » (SST) P

7h (1 jour)

Prévenir les risques professionnel et sécuriser son intervention P

21h (3 jours)

Risque et sécurité dans les déplacements avec les enfants P T

14h (2 jours)

Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant présentant des TSA P T

14h (2 jours)

Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme P T

14h (2 jours)

Repérage des signes évocateurs de TSA chez l’enfant P

14h (2 jours)

Créer un environnement favorisant le bien-être d'un enfant présentant des TSA N P

14h (2 jours)

Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap N P T

14h (2 jours)

Accompagner un enfant en situation de handicap dans un cadre structuré et sécurisé en favorisant la communication P T

28h (4 jours)

Apprentissage de la Langue des Signes Française P T

35h (5 jours)

Repérage des différents types de handicap chez l'enfant N P

14h (2 jours)

Entretien du cadre de vie et pratiques éco-responsables P T

21h (3 jours)

Fabrication de produits ménagers écoresponsables P T

14h (2 jours)

Au pays des rêves : les clefs d'un bon sommeil pour les jeunes enfants P T

7h (1 jour)

À table comme un grand : la diversification alimentaire pas à pas P T

7h (1 jour)

Les secrets du cerveau en croissance : neurosciences et développement de l’enfant P F B

7h (1 jour)

Au cœur des émotions :accompagner l’enfant sereinement P F B

7h (1 jour)

Premiers signes premiers mots :de la communication gestuelle à la parole P

7h (1 jour)

Petit explorateur :l’enfant à la rencontre de la nature P T

7h (1 jour)

Au royaume des histoires : éveiller l’imaginaire des enfants P T

7h (1 jour)

Voyage sonore : l’éveil musical pour stimuler les sens P F B

7h (1 jour)

Créer, découvrir, grandir :l’importance de l’art dans le développement de l’enfant P T

7h (1 jour)

Les fondamentaux de l’alimentation du jeune enfant N F B

5 h (1 jour)

Santé infantile : repérer, agir et accompagner N F B

5 h (1 jour)

Mieux comprendre les troubles alimentaires du jeune enfant N F B

5 h (1 jour)

Encourager l’autonomie : gestes clés du quotidien N F B

5 h (1 jour)

La communication au service du travail d’équipe : intégrer la Communication Non Violente pour une collaboration harmonieuse P T

7h (1 jour)

Manager autrement en petite enfance : créer une équipe engagée et créative P T

7h (1 jour)

Réduire le stress, cultiver la relaxation : protéger son équilibre pour prévenir l’épuisement professionnel P T

7h (1 jour)

Analyse de Pratiques Professionnelles : progresser et améliorer la qualité du travail P T

14h (2 jours)

Gestes et postures : protéger sa santé et son confort au travail P

10h (1,5 jours)

Certificat Sauveteur Secouriste du Travail : maîtriser les gestes qui sauvent P

14h (2 jours)

Du lien à l’autonomie :l’importance de l’attachement pour grandir en douceur P T

7h (1 jour)

Intimité, respect et développement : une approche adaptée et Co éducative P T

7h (1 jour)

Un accueil pour tous :accompagner les enfants à besoins spécifiques avec bienveillance P T

7h (1 jour)

La parentalité d’aujourd’hui :comprendre et répondre aux nouveaux besoins des familles P T

7h (1 jour)

Tisser une relation de confiance : vers une communication et une collaboration harmonieuse avec les familles P T

7h (1 jour)

Au-delà du rose et du bleu : vers une éducation sans stéréotypes de genre P T

7h (1 jour)

Prévenir et agir avec justesse : observation et intervention face aux suspicions de maltraitance chez l’enfant P F B

7h (1 jour)

Les premiers signes qui comptent : repérage des troubles neurodéveloppementaux de l’enfant P T

7h (1 jour)

S’épanouir ensemble : accompagner un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme P F B

7h (1 jour)

Le jeu au cœur du développement de l’enfant :quand jouer aide à grandir P T

7h (1 jour)

Explorer à son rythme :l’itinérance ludique dans un espace pensé pour le jeu P T

7h (1 jour)

L’art de poser des limites : un cadre sécurisant et bientraitant pour accompagner les enfants P T

7h (1 jour)

Prévenir les violences éducatives ordinaires : des alternatives pour un accompagnement bienveillant P B

7h (1 jour)

S’amuser avec la sophrologie :un chemin vers la relaxation et la concentration chez l’enfant P T

7h (1 jour)

Bien porté, bien portant :le portage physiologique, un allié pour le bien-être et la sécurité de tous P T

7h (1 jour)

La démarche d’observation : analyser les signes du développement de l’enfant pour mieux répondre à ses besoins P F B

7h (1 jour)

En route vers les pédagogies actives : emprunter le chemin de l’éducation innovante et participative P T

7h (1 jour)

S’inspirer de l’univers Snoezelen :d’une posture professionnelle vers un espace aménagé P

7h (1 jour)

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